How to teach English as a second language

Ficha de artículo

Esta es la ficha de un artículo de PublicacionesDidacticas.com. Debajo de los datos del artículo encontrará los enlaces al artículo individual, bibliografía y revista completa.
Esta ficha pertenece al Índice general de artículos de PublicacionesDidacticas.com, consulte la sección Hemeroteca para tener acceso a cada número completo de la revista digital en formato PDF.

Cómo enseñar inglés como segunda lengua

Sarrión Esteve, Esteban Primitivo (Licenciado en Psicopedagogía. Maestro especialista en lengua extranjera. Asesor del Cefire de Xàtiva)

PublicacionesDidacticas Nº89 | Diciembre 2017 | PublicacionesDidacticas.com
Páginas: 67 a 68 | Código PD: 089025 | DOI: N/A
Recibido 2017-10-04; Aceptado 2017-10-09; Publicado 2017-11-25

Público: Maestros de lengua extranjera
Materia: Lengua extranjera
Idioma: Inglés

Title: Cómo enseñar inglés como segunda lengua
Abstract:
Aprender inglés no consiste sólo en conocer la gramática, o los elementos que la forman, incluso el vocabulario. También es aprender a usar el lenguaje en contexto con otros. Por lo tanto, debemos enseñar el uso del lenguaje como un elemento global, y tener como objetivo principal el logro de la competencia comunicativa en nuestros estudiantes. Sin embargo, se utilizan otras técnicas y métodos en determinados momentos del proceso de aprendizaje-enseñanza, como sucede con los errores. Deben ser tratados como una parte integral y necesaria del proceso de adquisición de la lengua extranjera.
Keywords: competencia comunicativa, métodos, técnicas

Título: How to teach English as a second language
Resumen:
Learning English does not only consist of knowing the grammar, or the elements which form it, even vocabulary. It is also learning how to use language in context with others. Therefore, we should teach using language as a global element, and having as the main aim the achievement of communicative competence in our students. Nevertheless, other techniques and methods are used at certain moments of the learning-teaching process, as it happens with mistakes. They should be treated as an integral and necessary part of the process of acquisition of the foreign language.
Palabras clave: communicative competence, methods, techniques

Artículo completo [PDF]:

"How to teach English as a second language"
URL: https://publicacionesdidacticas.com/hemeroteca/articulo/089025/articulo-pdf

Bibliografía [PDF]:

Bibliografía de "How to teach English as a second language"

Revista completa [PDF]:

"How to teach English as a second language" en revista completa
URL: https://publicacionesdidacticas.com/hemeroteca/pd_089_dic.pdf