Aprendizaje Basado en Proyectos: Elementos esenciales y Fases

PublicacionesDidacticas Nº88  |  Noviembre 2017  |  PublicacionesDidacticas.com
Páginas: 473 a 476  |  Código PD: 088085  |  DOI: N/A
Recibido 2017-09-19; Aceptado 2017-09-22; Publicado 2017-10-25

Público: Maestros
Materia: Educación
Idioma: Español

Título: Aprendizaje Basado en Proyectos: Elementos esenciales y Fases
Resumen:
El presente artículo pretende realizar una síntesis de los distintos elementos y fases que componen la metodología de aprendizaje basado en proyectos. Dicho método permite poner en practica nuevas técnicas de enseñanza-aprendizaje donde el alumno es el verdadero protagonista de su aprendizaje, imaginemos un docente que propone a sus alumnos una pregunta, un problema o un reto que debe superar, para ello el alumno debe encontrar la información, procesarla, elaborarla y compartirla convirtiéndose en un aprendizaje significativo, es lo que denominaríamos “enseñanza activa” que se ajusta a las necesidades de la escuela del siglo XXI y la sociedad actual.
Palabras clave: aprendizaje basado en proyectos, fases, elementos esenciales

Title: Project-based learning: essential elements and phases
Abstract:
This article seeks to make a synthesis of the various elements and phases that make up the project-based learning methodology. This method makes it possible to put in practice new techniques of teaching and learning where the student is the true protagonist of your learning, imagine a teacher that offers its students a question, a problem or a challenge that must be overcome, so students must find information, process it, develop it and share it to becoming a significant learning is what investigationg "active teaching" that fits the needs of the 21st century school and society
Keywords: learning in projects, phases and essential elements


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"Aprendizaje Basado en Proyectos: Elementos esenciales y Fases"
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