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Nº 120 | Julio 2020
Edición digital mensual gratuita
ISSN 1989-7073
Depósito Legal: H-336-2010
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Mis trucos de maestra. Tres estrategias clave para motivar al alumnado y mantener un buen control de clase en el área de lengua-extranjera inglés

Mis trucos de maestra. Tres estrategias clave para motivar al alumnado y mantener un buen control de clase en el área de lengua-extranjera inglés

(Maestra Especialidad Ed.Primaria y Licenciada en Psicopedagogía)
PublicacionesDidacticas Nº87  |  Octubre 2017  |  PublicacionesDidacticas.com
Páginas: 26 a 29  |  Código PD: 087008  |  DOI: N/A
Recibido 2017-08-03; Aceptado 2017-08-08; Publicado

Público: Maestros Ed. Primaria y Lengua Extranjera Inglés
Materia: Lengua Extranjera Inglés
Idioma: Español

Título: Mis trucos de maestra. Tres estrategias clave para motivar al alumnado y mantener un buen control de clase en el área de lengua-extranjera inglés
Resumen:
El objetivo primordial de este artículo es recoger las principales estrategias que abordadas desde un enfoque práctico nos permitirán mantener la motivación del alumnado, evitar posibles problemas de disciplina y por tanto, ayudarnos a mantener un buen control de clase. En este sentido, presento los tres trucos que utilizo en mi día a día como maestra. El primero, se centra en gestionar la participación del alumnado respetando las normas de clase. El segundo truco, se basa en el uso de los juegos como elemento motivador. Finalmente, establecemos un sistema de avisos que alertan al alumnado sobre sus posibles comportamientos disruptivos.
Palabras clave: control de clase, motivación, juegos, área de lengua extranjera, 1º ciclo ed. primaria

Title: My teaching tips. Three main strategies to keep students motivated and to deal with classroom management in the foreign language learning
Abstract:
The objective of this paper is to determine the main teaching strategies to keep student´s motivation, avoid discipline problems and definitely to help us to deal with classroom management from a practical point of view. In this sense, it is focused on the three teaching tips I use in my classroom daily. The first one, is focused on how to manage student´s participation according to our class rules. The second tip, is based on games as a motivational element. Finally, a system of alerts is created to let students know if they have disruptive behaviours.
Keywords: classroom management, motivation, games, english as a foreign language, 1st cycle of primary education


Artículo completo [PDF]:
"Mis trucos de maestra. Tres estrategias clave para motivar al alumnado y mantener un buen control de clase en el área de lengua-extranjera inglés"
URL:

Bibliografía [PDF]:
Bibliografía de "Mis trucos de maestra. Tres estrategias clave para motivar al alumnado y mantener un buen control de clase en el área de lengua-extranjera inglés"

Revista completa [PDF]:
"Mis trucos de maestra. Tres estrategias clave para motivar al alumnado y mantener un buen control de clase en el área de lengua-extranjera inglés" en revista completa
URL: https://publicacionesdidacticas.com/hemeroteca/pd_087_oct.pdf
 
 
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