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Nº 120 | Julio 2020
Edición digital mensual gratuita
ISSN 1989-7073
Depósito Legal: H-336-2010
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Deepening and strengthening CLIL: Parents’ beliefs in the Valencian Community

Deepening and strengthening CLIL: Parents’ beliefs in the Valencian Community

(Graduada en Estudios Ingleses. Profesor Universitario de Estudios Ingleses)
PublicacionesDidacticas Nº86  |  Septiembre 2017  |  PublicacionesDidacticas.com
Páginas: 299 a 327  |  Código PD: 086048  |  DOI: N/A
Recibido 2017-07-20; Aceptado 2017-07-25; Publicado

Público: Profesores de Secundaria, Inglés, Prácticas Docentes, Innovación Educativa
Materia: Enseñanza de Inglés, CLIL
Idioma: Español

Título: Deepening and strengthening CLIL: Parents’ beliefs in the Valencian Community
Resumen:
El objetivo principal de este estudio es examinar las opiniones de los padres sobre el enfoque CLIL en tres áreas principales de la Comunidad Valenciana. La primera sección es una introducción sobre lo que CLIL es y sus principales prácticas, así como pruebas de investigación de 11 países europeos. La segunda sección corresponde al estudio, que incluye el método seguido, los participantes que aportaron este estudio, el modelo de los cuestionarios proporcionados y los resultados. Los hallazgos más significativos demostraron que la mayoría de los padres presentaron actitudes positivas y una preocupación general en cuanto a los profesores nativos.
Palabras clave: aicle, opiniones de los padres, plurilingüismo, inglés, educación secundaria

Title: Deepening and strengthening CLIL: Parents’ beliefs in the Valencian Community
Abstract:
The main purpose of this study is to examine parents’ opinions on the CLIL approach in three main areas of the Valencian Community. The first section is an introduction about what CLIL is and its main practices as well as research evidences from 11 European countries. The second section corresponds to the study, which includes the method followed, the participants, the model of the questionnaires provided and results. Findings demonstrated that the majority of parents presented positive attitudes towards the approach and a general concern about the role of native speakers as the ideal teachers for the implementation of CLIL.
Keywords: clil, parents' beliefs, plurilingualism, english, secondary education


Artículo completo [PDF]:
"Deepening and strengthening CLIL: Parents’ beliefs in the Valencian Community"
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Bibliografía [PDF]:
Bibliografía de "Deepening and strengthening CLIL: Parents’ beliefs in the Valencian Community"

Revista completa [PDF]:
"Deepening and strengthening CLIL: Parents’ beliefs in the Valencian Community" en revista completa
URL: https://publicacionesdidacticas.com/hemeroteca/pd_086_sep.pdf
 
 
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