La educación bilingüe: ¿una decisión fácil?

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Bilingual education programmes: a straightforward decision?

Batista Cabrera, Jesusa Maria (Licenciada en Filología Inglesa. Profesora de inglés de Escuela Oficial de Idioma)

PublicacionesDidacticas Nº86 | Septiembre 2017 | PublicacionesDidacticas.com
Páginas: 107 a 109 | Código PD: 086013 | DOI: N/A
Recibido 2017-07-05; Aceptado 2017-07-10; Publicado 2017-08-25

Público: Profesores de idiomas, profesores de programas bilingues
Materia: Lenguas Modernas
Idioma: Inglés

Title: Bilingual education programmes: a straightforward decision?
Abstract:
As a result of globalizataion, there has been a tendency in recent years to implement bilingual education programmes in educational institutions. This article considers that the decision should not be made lightly, as many factors, such as advantages, disadvantages, diversity of programmes available and specific context must be taken in to account. Unfortunately due to factors such as pressure from society in general, political propoganda or educational trends, this article considers that sometimes these decisions may not be given the importance that they are due, resulting in ineffective bilingual education programmes in schools.
Keywords: bilingual education, clil, multilingualism, immersion,

Título: La educación bilingüe: ¿una decisión fácil?
Resumen:
Hoy en día el fenómeno de la globalización ha subrayado la importancia de la educación bilingüe en nuestras escuelas. Este artículo plantea las dificultades relacionadas con esta elección, por ser una decisión compleja, que barajea muchos diferentes factores como pueden ser el tipo de programa a utilizar, o los contextos específicos de cada centro entre otros. También manifiesta que el resultado de no haber analizado con detalle la implementación de programas bilingües puede ser la ineficacia y fracaso de éstos en nuestras escuelas.
Palabras clave: bilingual education, clil, multilingualism, immersion,

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"La educación bilingüe: ¿una decisión fácil?"
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