Inteligencia emocional en las aulas de Educación Primaria

PublicacionesDidacticas Nº86  |  Septiembre 2017  |  PublicacionesDidacticas.com
Páginas: 101 a 106  |  Código PD: 086012  |  DOI: N/A
Recibido 2017-07-05; Aceptado 2017-07-10; Publicado 2017-08-25

Público: Maestros de Educación Primaria
Materia: Inteligencia emocional
Idioma: Español

Título: Inteligencia emocional en las aulas de Educación Primaria
Resumen:
Nuestras aulas están formadas por una red dinámica de relaciones y experiencias, de ahí la importancia de trabajar las emociones para el desarrollo integral del alumno, la madurez del maestro y el bienestar de la comunidad educativa. La Inteligencia Emocional la forma un conjunto de competencias (una competencia es una serie de conocimientos, capacidades, habilidades y actitudes necesarias para hacer las cosas de manera efectiva) relacionadas con la capacidad para gestionar de forma adecuada las propias emociones y, también, las ajenas. Poseer IE significa poner en práctica este conjunto de competencias necesarias para comprender, expresar y regular las emociones.
Palabras clave: emociones, inteligencia emocional, educación primaria

Title: Emotional intelligence in the classrooms of primary education
Abstract:
Our classrooms are formed by a dynamic network of relationships and experiences, hence the importance of working the emotions for the integral development of the student, the maturity of the master and the welfare of the educational community. Emotional intelligence a set of competencies form (a competition is a series of knowledge, abilities, skills, and attitudes needed to do things effectively) related to the ability to manage properly own emotions and, also, the alien. Own IE means to implement this set of skills needed to understand, express and regulate their emotions appropriately.
Keywords: emotions, emotional intelligence, primary education


Artículo completo [PDF]:
"Inteligencia emocional en las aulas de Educación Primaria"
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"Inteligencia emocional en las aulas de Educación Primaria" en revista completa
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