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Nº 120 | Julio 2020
Edición digital mensual gratuita
ISSN 1989-7073
Depósito Legal: H-336-2010
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Los Sistemas Alternativos y/o Aumentativos de Comunicación en los alumnos con Trastorno del Espectro Autista

Los Sistemas Alternativos y/o Aumentativos de Comunicación en los alumnos con Trastorno del Espectro Autista

(Maestro. Especialidad en Educación Especial. Maestra Pedagogía Terapéutica)
PublicacionesDidacticas Nº83  |  Junio 2017  |  PublicacionesDidacticas.com
Páginas: 353 a 355  |  Código PD: 083054  |  DOI: N/A
Recibido 2017-04-28; Aceptado 2017-05-10; Publicado

Público: Profesionales especialistas en alumnado con necesidad específica de apoyo educativo
Materia: La atención a alumnos con necesidades educativas especiales
Idioma: Español

Título: Los Sistemas Alternativos y/o Aumentativos de Comunicación en los alumnos con Trastorno del Espectro Autista
Resumen:
La alteración que presentan los alumnos en el lenguaje oral, es una de las características más significativas que podemos apreciar, hoy en día, en los alumnos que presentan Trastorno del Espectro Autista (en adelante TEA), que será completamente diferente en cada uno de ellos, atendiendo a sus características individuales. Hoy en día son los Sistemas Alternativos y/o Aumentativos de Comunicación (en adelante SAAC), los que favorecen la comunicación de estos alumnos, puesto que sirven de apoyo e impulsor del lenguaje.
Palabras clave: palabras clave: trastorno del espectro autista (tea), sistemas alternativos y/o aumentativos de comunicación (saac)

Title: Augmentative and / or Alternative Communication Systems in students with Autism Spectrum Disorder
Abstract:
The alteration that students present in oral language is one of the most significant characteristics that we can see today in students with Autism Spectrum Disorder (TEA), which will be completely different in each one of them, According to their individual characteristics. Nowadays it is the Alternative and / or Increasing Systems of Communication (hereinafter SAAC), which favor the communication of these students, since they serve as support and impeller of the language.
Keywords: autistic spectrum disorder (tea), alternative and / or increasing communication systems (saac)


Artículo completo [PDF]:
"Los Sistemas Alternativos y/o Aumentativos de Comunicación en los alumnos con Trastorno del Espectro Autista"
URL:

Bibliografía [PDF]:
Bibliografía de "Los Sistemas Alternativos y/o Aumentativos de Comunicación en los alumnos con Trastorno del Espectro Autista"

Revista completa [PDF]:
"Los Sistemas Alternativos y/o Aumentativos de Comunicación en los alumnos con Trastorno del Espectro Autista" en revista completa
URL: https://publicacionesdidacticas.com/hemeroteca/pd_083_jun.pdf
 
 
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