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Nº 120 | Julio 2020
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ISSN 1989-7073
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Análisis comparativo entre los sistemas educativos de Inglaterra y España en la etapa de Educación Primaria

Análisis comparativo entre los sistemas educativos de Inglaterra y España en la etapa de Educación Primaria

(Maestra, Especialidad Educación Infantil; Maestra, Especialidad Educación Primaria; Licenciada en Psicopedagogia; Grado en Primaria con mención en Lengua Extranjera Inglés. Profesora de Inglés en Educación Primaria)
PublicacionesDidacticas Nº83  |  Junio 2017  |  PublicacionesDidacticas.com
Páginas: 96 a 109  |  Código PD: 083023  |  DOI: N/A
Recibido 2017-04-10; Aceptado 2017-04-19; Publicado

Público: Docentes de Lengua Inglesa en la etapa de Educación Primaria
Materia: Lengua Extranjera: Inglés
Idioma: Español

Título: Análisis comparativo entre los sistemas educativos de Inglaterra y España en la etapa de Educación Primaria
Resumen:
Este escrito pretende comparar datos del sistema educativo español e inglés, partiendo de la documentación adecuada y hechos empíricos, recoge la información necesaria para este estudio centrado en Educación Primaria. Tras analizar diversos documentos, para complementar estos, ha sido necesiario introducir datos recogidos a través de observación directa y un minucioso trabajo de campo; partiendo de la propia experiencia como docente en ambos países, se dedica un apartado especial a ello, pues a la hora de hacer comparaciones, no hay mejor manera que remitirse a la práctica real y al trabajo diario en las aulas, donde la teoría es aplicada.
Palabras clave: legislación, sistema educativo, españa, inglaterra, curriculum

Title: Comparative analysis between the educational systems of England and Spain in the Primary Education stage
Abstract:
This essay aims to compare data between the English Education System and the Spanish one; by analyzing the proper documentation and based on empirical facts, it collects the necessary information to carry out this study focused on Primary Education. After analysing different documents, to compliment those ones, it has been neccesary to introduce data collected through direct observation and a detailed fieldwork, based on own experience as a teacher, a special section has been reserved to it because when comparing there is no better way to refer to actual practice and daily work in the classroom, where theory is applied.
Keywords: legislation, education system, spain, england, curriculum


Artículo completo [PDF]:
"Análisis comparativo entre los sistemas educativos de Inglaterra y España en la etapa de Educación Primaria"
URL:

Bibliografía [PDF]:
Bibliografía de "Análisis comparativo entre los sistemas educativos de Inglaterra y España en la etapa de Educación Primaria"

Revista completa [PDF]:
"Análisis comparativo entre los sistemas educativos de Inglaterra y España en la etapa de Educación Primaria" en revista completa
URL: https://publicacionesdidacticas.com/hemeroteca/pd_083_jun.pdf
 
 
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