El valor matemático del cuento

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El valor matemático del cuento

Caja Pagán, Tania (Maestro. Especialidad en Educación Infanitl. Estudiante)

PublicacionesDidacticas Nº83 | Junio 2017 | PublicacionesDidacticas.com
Páginas: 61 a 65 | Código PD: 083016 | DOI: N/A
Recibido 2017-04-06; Aceptado 2017-04-19; Publicado 2017-05-25

Público: Educación Infantil
Materia: Lógico-matemática
Idioma: Español

Título: El valor matemático del cuento
Resumen:
El cuento, como recurso educativo, es una herramienta fundamental para trabajar todo tipo de contenidos en las aulas de Infantil. Teniendo en cuenta, que los contenidos, en esta etapa educativa, se deben abordar desde un enfoque globalizador, abordando las tres áreas del currículo de forma globalizada y, no de forma segmentada por áreas o materias. Además, dada la corta edad de los pequeños en esta etapa educativa, también, tendremos en cuenta sus intereses y necesidades, partiendo de sus conocimientos previos, con el objeto de que el alumno pueda realizar aprendizajes significativos, y sea capaz de resolver problemas en diferentes situaciones.
Palabras clave: matemáticas, enseñanza, cuentos, creatividad

Title: The mathematical value of the story
Abstract:
The story, as an educational resource, is a fundamental tool to work all kinds of content in the classrooms of Children. Bearing in mind that content at this stage of education should be approached from a globalizing approach, addressing the three areas of the curriculum globally and not segmented by areas or subjects. In addition, given the small age of the young at this stage of education, we will also take into account their interests and needs, based on their previous knowledge, so that the student can make meaningful learning, and be able to solve problems in different Situations.
Keywords: mathematics, teaching, stories, creativity

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"El valor matemático del cuento"
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