Uso de la TABLET en el aula de Audición y Lenguaje como recurso innovador

PublicacionesDidacticas Nº82  |  Mayo 2017  |  PublicacionesDidacticas.com
Páginas: 213 a 217  |  Código PD: 082035  |  DOI: N/A
Recibido 2017-03-10; Aceptado 2017-03-15; Publicado 2017-04-25

Público: Educación Infantil
Materia: Comunicación y Representación
Idioma: Español

Título: Uso de la TABLET en el aula de Audición y Lenguaje como recurso innovador
Resumen:
Hoy en día, recursos TIC como son el MiniPC, la TABLET, el portátil…, se encuentran tan inmersos en nuestras aulas como el libro de texto. Con este artículo, analizaremos el uso de la TABLET en un Programa de Estimulación y Lenguaje llevado a cabo en nuestro centro y aplicado en el aula de Educación Infantil. A través del uso de este recurso en el aula de Audición y Lenguaje, y con la combinación de la imagen y el sonido, se consigue que los alumnos adquieran el lenguaje de un modo estimulante y enriquecedor.
Palabras clave: estimulación del lenguaje, tablet, educación infantil

Title: Use of TABLET in the Hearing and Language classroom as an innovative resource
Abstract:
Today, ICT resources such as the MiniPC, TABLET, the laptop..., are as immersed in our classrooms as the textbook. With this article, we will analyze the use of TABLET in an Stimulation and Language Program carried out in our center and applied in the classroom of Early Childhood Education. Through the use of this resource in the Audition and Language classroom, and with the combination of image and sound, students are able to acquire language in a stimulating and enriching way.
Keywords: language stimulation, tablet, early childhood education


Artículo completo [PDF]:
"Uso de la TABLET en el aula de Audición y Lenguaje como recurso innovador"
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"Uso de la TABLET en el aula de Audición y Lenguaje como recurso innovador" en revista completa
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