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Introducción de la armónica en las clases de música de Educación Primaria
Ramos Martín, Lorena (Licenciada en Psicopedagogía. Diplomada en Educación Infantil. Maestra de Primaria y Pedagogía Terapéutica)
Público:Maestros de Música y maestros de Educación Primaria Materia: Música Idioma: Español
Título: Introducción de la armónica en las clases de música de Educación Primaria Resumen: La armónica es un instrumento de viento que no suele ser utilizado en las clases de música de los colegios de Educación Primaria. Este artículo está dedicado a la posibilidad de la introducción de la armónica en las clases de Educación Musical, se incluyen pautas sencillas para introducir este instrumento en las clases de música y se justifica su utilización por los beneficios que reporta; además de convertirse en una fuente de motivación al tratarse de un instrumento desconocido y muy poco utilizado por los niños. Palabras clave: educación musical
Title: Introduction of the harmonica in the classes of music of Education Primari Abstract: The harmonica is a wind instrument that is not usually used in the music classes of primary schools. This article is dedicated to the possibility of the introduction of harmonica in the classes of Music Education, it includes simple guidelines to introduce this instrument in the music classes and it justifies its use by the benefits that it reports; As well as being a source of motivation because it is an instrument unknown and very little used by children. Keywords: musical education