Introducción de la armónica en las clases de música de Educación Primaria

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Introducción de la armónica en las clases de música de Educación Primaria

Ramos Martín, Lorena (Licenciada en Psicopedagogía. Diplomada en Educación Infantil. Maestra de Primaria y Pedagogía Terapéutica)

PublicacionesDidacticas Nº81 | Abril 2017 | PublicacionesDidacticas.com
Páginas: 853 a 857 | Código PD: 081128 | DOI: N/A
Recibido 2017-02-27; Aceptado 2017-03-02; Publicado 2017-03-25

Público: Maestros de Música y maestros de Educación Primaria
Materia: Música
Idioma: Español

Título: Introducción de la armónica en las clases de música de Educación Primaria
Resumen:
La armónica es un instrumento de viento que no suele ser utilizado en las clases de música de los colegios de Educación Primaria. Este artículo está dedicado a la posibilidad de la introducción de la armónica en las clases de Educación Musical, se incluyen pautas sencillas para introducir este instrumento en las clases de música y se justifica su utilización por los beneficios que reporta; además de convertirse en una fuente de motivación al tratarse de un instrumento desconocido y muy poco utilizado por los niños.
Palabras clave: educación musical

Title: Introduction of the harmonica in the classes of music of Education Primari
Abstract:
The harmonica is a wind instrument that is not usually used in the music classes of primary schools. This article is dedicated to the possibility of the introduction of harmonica in the classes of Music Education, it includes simple guidelines to introduce this instrument in the music classes and it justifies its use by the benefits that it reports; As well as being a source of motivation because it is an instrument unknown and very little used by children.
Keywords: musical education

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"Introducción de la armónica en las clases de música de Educación Primaria"
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