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Nº 120 | Julio 2020
Edición digital mensual gratuita
ISSN 1989-7073
Depósito Legal: H-336-2010
REVISTA PROFESIONAL DE DOCENCIA Y RECURSOS DIDÁCTICOS  
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El juego motor y la canción motriz a través de situaciones exploratorias y dirigidas en Educación Infantil

El juego motor y la canción motriz a través de situaciones exploratorias y dirigidas en Educación Infantil

(Maestra de Educación Infantil)
PublicacionesDidacticas Nº81  |  Abril 2017  |  PublicacionesDidacticas.com
Páginas: 436 a 471  |  Código PD: 081069  |  DOI: N/A
Recibido 2017-02-13; Aceptado 2017-03-09; Publicado

Público: Educación Infantil
Materia: Educación Física
Idioma: Español

Título: El juego motor y la canción motriz a través de situaciones exploratorias y dirigidas en Educación Infantil
Resumen:
El objetivo de este trabajo es reflexionar sobre la planificación y puesta en práctica de tres sesiones de Educación Física. Los recursos metodológicos que se han utilizado en las sesiones son el juego motor y la canción motriz. Estos recursos se han trabajado a través de una metodología dirigida y exploratoria. Se ha decidido desarrollar esta metodología y de utilizar estos recursos para comprobar los beneficios que pueden tener éstos en el aula. El contenido de Educación Física que se ha desarrollado en las sesiones es el de la locomoción, más concretamente los desplazamientos, los saltos, y los giros.
Palabras clave: diseño de sesión, juego motor, canción motriz, metodología dirigida, metodología exploratoria

Title: The motor game and the motor song through exploratory and directed situations in Preschool Education
Abstract:
The aim of this work is to make a reflection on the planning and implementation of three sessions of Physical Education. The resources methodological that have been used in the sessions are the motor game and the motor song. These resources have been worked across a directed and exploratory methodology. It has been decided to develop this methodology and of using these resources to verify the benefits that can have these in the classroom. The content of the Physical Education that has developed in the sessions is that of locomotion, more specifically the displacements, the jumps and the turns
Keywords: design of session, motor game, motor song, directed methodology, exploratory methodology


Artículo completo [PDF]:
"El juego motor y la canción motriz a través de situaciones exploratorias y dirigidas en Educación Infantil"
URL:

Bibliografía [PDF]:
Bibliografía de "El juego motor y la canción motriz a través de situaciones exploratorias y dirigidas en Educación Infantil"

Revista completa [PDF]:
"El juego motor y la canción motriz a través de situaciones exploratorias y dirigidas en Educación Infantil" en revista completa
URL: https://publicacionesdidacticas.com/hemeroteca/pd_081_abr.pdf
 
 
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