Contribuciones de la vuelta a la calma al clima de aula

PublicacionesDidacticas Nº81  |  Abril 2017  |  PublicacionesDidacticas.com
Páginas: 155 a 161  |  Código PD: 081033  |  DOI: N/A
Recibido 2017-02-07; Aceptado 2017-02-13; Publicado 2017-03-25

Público: "Docentes de Educación Física"
Materia: Educación Física
Idioma: Español

Título: Contribuciones de la vuelta a la calma al clima de aula
Resumen:
La estructura moderna de la sesión de Educación Física (EF) se distribuye en tres partes: inicial, principal y final. Esta última fase es mencionada en los contenidos de todos los niveles del proceso educativo, pero no se le da la importancia debida. Los beneficios que se obtienen tras su realización y es importante que los alumnos sepan y aprendan a relajarse. Los resultados esperados serían: Promover una recuperación aguda del tono muscular, una disminución del ritmo cardíaco y una preparación psicológica para afrontar posteriores esfuerzos; Mejorar el clima de las aulas posteriores, aumentando la disciplina y el rendimiento del alumnado.
Palabras clave: alumnado, vuelta a la calma, actividad física, clima de aula, relajación, sesión

Title: Contributions of the return to calm to the classroom environment
Abstract:
The modern structure of the Physical Education (PE) session is divided into three parts: initial; principal and final. This last phase is mentioned in the contents of all levels of the educational process, but it is not given due importance. There are several benefits that are obtained after its completion and it is important that the students learn how to relax. The expected results would be: To promote an acute recovery of muscle tone, a decrease in heart rate and a psychological preparation to face subsequent efforts; To improve classroom environment on following classes, increasing the students discipline.
Keywords: students, return to calm, physical activity, classroom environment, relaxation, class


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