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Nº 120 | Julio 2020
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ISSN 1989-7073
Depósito Legal: H-336-2010
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Aprender a ser persona, igual de importante que aprender matemáticas e inglés

Aprender a ser persona, igual de importante que aprender matemáticas e inglés

(Maestro en Educación Primaria. Maestro en Educación Primaria)
PublicacionesDidacticas Nº80  |  Marzo 2017  |  PublicacionesDidacticas.com
Páginas: 338 a 344  |  Código PD: 080062  |  DOI: N/A
Recibido 2017-01-18; Aceptado 2017-01-30; Publicado

Público: Maestros de Educación Primaria, Orientación educativa
Materia: Didáctica General, Psicología de la Educación, Teoría de la Educación, Metodología de la Investigación Educativa
Idioma: Español

Título: Aprender a ser persona, igual de importante que aprender matemáticas e inglés
Resumen:
La Educación emocional es una innovación educativa que responde a necesidades sociales no incluidas en las materias académicas ordinarias. Su fundamentación está en el concepto de emoción, teorías de la emoción, la teoría de las inteligencias múltiples, la inteligencia emocional, la educación psicológica y los movimientos de renovación pedagógica. Este artículo incluye un análisis de la actual Educación emocional, el concepto y sus características, la situación de esta educación en las aulas, la necesidad de que el/la docente se forme emocionalmente, la práctica de las emociones en el aula y su correspondiente bibliografía.
Palabras clave: escuela nueva, educación humanista, competencia emocional, inteligencia emocional

Title: Learning to be a person, just as important as learning math and english
Abstract:
The Emotional education is an educational innovation which answers to social needs not included in the academic ordinary subjects. Its foundation is in the concept of emotion, theories of the emotion, the theory of the multiple intelligences, the emotional intelligence, the psychological education and the movements of pedagogic renovation. This article includes an analysis of the current emotional Education, the concept and its characteristics, the situation of this education in the classrooms, the need of that the teacher forms emotionally, the practice of the emotions in the classroom and its corresponding bibliography.
Keywords: new school, humanist education, emotional skill, emotional intelligence


Artículo completo [PDF]:
"Aprender a ser persona, igual de importante que aprender matemáticas e inglés"
URL:

Bibliografía [PDF]:
Bibliografía de "Aprender a ser persona, igual de importante que aprender matemáticas e inglés"

Revista completa [PDF]:
"Aprender a ser persona, igual de importante que aprender matemáticas e inglés" en revista completa
URL: https://publicacionesdidacticas.com/hemeroteca/pd_080_mar.pdf
 
 
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