PublicacionesDidácticas - publicacionesdidacticas.com - Publicaciones Didácticas
Nº 120 | Julio 2020
Edición digital mensual gratuita
ISSN 1989-7073
Depósito Legal: H-336-2010
REVISTA PROFESIONAL DE DOCENCIA Y RECURSOS DIDÁCTICOS  
Menú



Índice de artículos

Ficha de artículo

Esta es la ficha de un artículo de PublicacionesDidacticas.com. Debajo de los datos del artículo encontrará los enlaces al artículo individual, bibliografía y revista completa.
Esta ficha pertenece al Índice general de artículos de PublicacionesDidacticas.com, consulte la sección Hemeroteca para tener acceso a cada número completo de la revista digital en formato PDF.

La e-evaluación y el ePortfolio

La e-evaluación y el ePortfolio

(Licenciada en filología inglesa. Profesora de inglés)
PublicacionesDidacticas Nº80  |  Marzo 2017  |  PublicacionesDidacticas.com
Páginas: 302 a 304  |  Código PD: 080055  |  DOI: N/A
Recibido 2017-01-17; Aceptado 2017-01-23; Publicado

Público: Comunidad docente
Materia: Tecnología, lenguas y ciencias
Idioma: Español

Título: La e-evaluación y el ePortfolio
Resumen:
En este artículo se explica el concepto de e-evaluación como herramienta eficaz para la comunidad docente, junto con las rúbricas; unas plantillas de evaluación que ayudan a valorar el aprendizaje de los estudiantes de forma cuantitativa, además de explicar el concepto de ePorfolio y sus utilidades. Uno de los elementos más importantes en la enseñanza es el avance tecnológico, lo cual ayuda a usar las nuevas tecnologías en una era donde triunfa el formato digital. Se reflexiona sobre los criterios a tener en cuenta y las diferentes modalidades. Finalmente, se comentan los medios más innovadores que se pueden aplicar.
Palabras clave: e-evaluación, co-evaluación, rúbricas, medios evaluativos, eportfolio y tic

Title: Electronic assessment and ePortfolio
Abstract:
This article explains the concept of electronic assessment as a useful and effective tool for the teaching community. Moreover, the use of rubrics helps evaluating the students' learning in a quantitative way. Furthermore, the concept of ePorfolio and its uses will be explained. One of the most important elements in teaching is done through technology. It is also reflected on the criteria to take into account when evaluating and the different modalities that can be found such as: co-evaluation, self-evaluation and external evaluation. To conclude, we will also discuss the innovative methods of evaluation that can be applied.
Keywords: electronic assessment, co-evaluation, rubrics, methods of evaluation, ict and eportfolio


Artículo completo [PDF]:
"La e-evaluación y el ePortfolio"
URL:

Bibliografía [PDF]:
Bibliografía de "La e-evaluación y el ePortfolio"

Revista completa [PDF]:
"La e-evaluación y el ePortfolio" en revista completa
URL: https://publicacionesdidacticas.com/hemeroteca/pd_080_mar.pdf
 
 
ISSN 1989-7073 Latindex
JournalTOCs
Dulcinea
Recolecta
OAI - Open Archives Initiative
Licencia Creative Commons
Free Cultural Works Open Access Google Scholar
 © 2020 PublicacionesDidácticas - info@publicacionesdidacticas.com - publicacionesdidacticas.com | ISSN 1989-7073