PublicacionesDidácticas - publicacionesdidacticas.com - Publicaciones Didácticas
Nº 120 | Julio 2020
Edición digital mensual gratuita
ISSN 1989-7073
Depósito Legal: H-336-2010
REVISTA PROFESIONAL DE DOCENCIA Y RECURSOS DIDÁCTICOS  
Menú



Índice de artículos

Ficha de artículo

Esta es la ficha de un artículo de PublicacionesDidacticas.com. Debajo de los datos del artículo encontrará los enlaces al artículo individual, bibliografía y revista completa.
Esta ficha pertenece al Índice general de artículos de PublicacionesDidacticas.com, consulte la sección Hemeroteca para tener acceso a cada número completo de la revista digital en formato PDF.

Consideraciones sobre la evaluación de Disciplinas No Lingüísticas en centros educativos bilingües de Castilla La Mancha

Consideraciones sobre la evaluación de Disciplinas No Lingüísticas en centros educativos bilingües de Castilla La Mancha

(Licenciado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte. Profesor de Educación Física en Educación Secundaria)
PublicacionesDidacticas Nº80  |  Marzo 2017  |  PublicacionesDidacticas.com
Páginas: 92 a 96  |  Código PD: 080014  |  DOI: N/A
Recibido 2017-01-07; Aceptado 2017-01-13; Publicado

Público: Docentes
Materia: Disciplinas No Lingüísticas
Idioma: Español

Título: Consideraciones sobre la evaluación de Disciplinas No Lingüísticas en centros educativos bilingües de Castilla La Mancha
Resumen:
El artículo que presento es fruto de la reflexión personal realizada a partir de mi propia experiencia docente en el trabajo con grupos bilingües, tomando como referencia las instrucciones publicadas por la administración educativa sobre el funcionamiento de los Programa Plurilingües para el actual curso escolar 16/17. En línea con ello, la evaluación de las Disciplinas No Lingüísticas debe regirse por la normativa general de evaluación y, como es lógico, los instrumentos de evaluación tendrán que utilizar, con carácter preferente, la lengua extranjera del programa y adaptarse en todo momento a los contenidos a impartir y a los objetivos perseguidos.
Palabras clave: programas plurilingües, evaluación, disciplinas no lingüísticas, metodología aicle, seguimiento

Title: Considerations on the evaluation of Non-Language Disciplines in bilingual educational centers of Castilla La Mancha
Abstract:
The article I present is the result of personal reflection based on my own teaching experience in working with bilingual groups, taking as a reference the instructions published by the educational administration on the operation of the Plurilingual Program for the current school year 16 / 17. In this way, the evaluation of Non-Linguistic Disciplines should be governed by the general evaluation rules and, of course, the evaluation instruments will have to use, preferably, the foreign language of the program and adapt in all moment to the contents to be imparted and the objectives pursued.
Keywords: plurilingual programs, evaluation, non-linguistic disciplines, clil methodology, monitoring


Artículo completo [PDF]:
"Consideraciones sobre la evaluación de Disciplinas No Lingüísticas en centros educativos bilingües de Castilla La Mancha"
URL:

Bibliografía [PDF]:
Bibliografía de "Consideraciones sobre la evaluación de Disciplinas No Lingüísticas en centros educativos bilingües de Castilla La Mancha"

Revista completa [PDF]:
"Consideraciones sobre la evaluación de Disciplinas No Lingüísticas en centros educativos bilingües de Castilla La Mancha" en revista completa
URL: https://publicacionesdidacticas.com/hemeroteca/pd_080_mar.pdf
 
 
ISSN 1989-7073 Latindex
JournalTOCs
Dulcinea
Recolecta
OAI - Open Archives Initiative
Licencia Creative Commons
Free Cultural Works Open Access Google Scholar
 © 2020 PublicacionesDidácticas - info@publicacionesdidacticas.com - publicacionesdidacticas.com | ISSN 1989-7073