PublicacionesDidácticas - publicacionesdidacticas.com - Publicaciones Didácticas
Nº 120 | Julio 2020
Edición digital mensual gratuita
ISSN 1989-7073
Depósito Legal: H-336-2010
REVISTA PROFESIONAL DE DOCENCIA Y RECURSOS DIDÁCTICOS  
Menú



Índice de artículos

Ficha de artículo

Esta es la ficha de un artículo de PublicacionesDidacticas.com. Debajo de los datos del artículo encontrará los enlaces al artículo individual, bibliografía y revista completa.
Esta ficha pertenece al Índice general de artículos de PublicacionesDidacticas.com, consulte la sección Hemeroteca para tener acceso a cada número completo de la revista digital en formato PDF.

La expansión de los neuromitos

La expansión de los neuromitos

(Maestra de Primaria, Especialidad en Inglés. Profesora de Inglés)
PublicacionesDidacticas Nº79  |  Febrero 2017  |  PublicacionesDidacticas.com
Páginas: 526 a 532  |  Código PD: 079070  |  DOI: N/A
Recibido 2016-12-24; Aceptado 2016-12-30; Publicado

Público: Educación Primaria, Educación Infantil, Educación Secundaria
Materia: Neurociencia
Idioma: Español

Título: La expansión de los neuromitos
Resumen:
El siguiente trabajo supone una iniciación a la investigación educativa, así como un análisis de un concepto nuevo para muchos profesores: la neurodidáctica. Este campo busca aplicar en el aula las nuevas aportaciones neurocientíficas, para mejorar la calidad educativa, mediante la divulgación de los descubrimientos sobre el funcionamiento del cerebro. En este proyecto se pretende analizar el grado de expansión de este nuevo concepto, mediante una investigación en relación a una gran dimensión del mismo: el alcance de algunos neuromitos. El objetivo del estudio es, por tanto, determinar si es necesario formar al profesorado en materia de neurodidáctica.
Palabras clave: neurodidáctica, neuromitos, pedagogía emocional, aprendizaje, rendimiento académico

Title: Neuromyths expansion
Abstract:
The following assignment consists of an initiation to educative investigation. It is also an analysis of a new concept for many teachers: neuropedagogy. This field aims to bring the new neuropedagogy’s approaches to the classroom to improve the quality of education by revealing the discoveries regarding to brain functioning. In this project, it is intended to analyze the expansion’s extent of this concept through a research related to a great dimension of itself: the scope of neuromyths. Thus, the aim of this study is determining if it is necessary to train teachers in neuropedagogy.
Keywords: neuropedagogy, neuromyths, emotional pedagogy, learning, academic performance


Artículo completo [PDF]:
"La expansión de los neuromitos"
URL:

Bibliografía [PDF]:
Bibliografía de "La expansión de los neuromitos"

Revista completa [PDF]:
"La expansión de los neuromitos" en revista completa
URL: https://publicacionesdidacticas.com/hemeroteca/pd_079_feb.pdf
 
 
ISSN 1989-7073 Latindex
JournalTOCs
Dulcinea
Recolecta
OAI - Open Archives Initiative
Licencia Creative Commons
Free Cultural Works Open Access Google Scholar
 © 2020 PublicacionesDidácticas - info@publicacionesdidacticas.com - publicacionesdidacticas.com | ISSN 1989-7073