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Nº 120 | Julio 2020
Edición digital mensual gratuita
ISSN 1989-7073
Depósito Legal: H-336-2010
REVISTA PROFESIONAL DE DOCENCIA Y RECURSOS DIDÁCTICOS  
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Estrategias para atender al alumnado con NEAE: ALCAIN

Estrategias para atender al alumnado con NEAE: ALCAIN

(Maestro. Especialidad en Educación Infantil)
PublicacionesDidacticas Nº79  |  Febrero 2017  |  PublicacionesDidacticas.com
Páginas: 524 a 525  |  Código PD: 079068  |  DOI: N/A
Recibido 2016-12-22; Aceptado 2017-01-13; Publicado

Público: Maestros/as
Materia: Educación inclusiva
Idioma: Español

Título: Estrategias para atender al alumnado con NEAE: ALCAIN
Resumen:
A lo largo de este artículo se encontrará información sobre cómo podemos atender a las Necesidades Específicas de Atención Educativa en las aulas. Dicho artículo se centra en una NEAE en concreto, y son Las Altas capacidades Intelectuales del alumnado. Desarrolla una serie de propuestas en la práctica educativa que tienen como fin el máximo desarrollo a nivel cognitivo y personal de los niños y niñas, siempre bajo el principio de inclusión
Palabras clave: neae, alcain, inclusión, adaptaciones, escuela, aula, maestro, alumnos

Title: Strategies to attend students with NEAE: ALCAIN
Abstract:
Throughout this article you will find information on how we can meet the Specific Needs of Educational Care in the classroom. This article focuses on a NEAE in particular, and are The High Intellectual Capabilities of students in the sholl. It develops a series of proposals in the educational practice that aim at the maximum development in the cognitive and personal level of the children, always under the principle of inclusion
Keywords: inclusion, alcain, neae,teachers, classroom, pupils


Artículo completo [PDF]:
"Estrategias para atender al alumnado con NEAE: ALCAIN"
URL:

Bibliografía [PDF]:
Bibliografía de "Estrategias para atender al alumnado con NEAE: ALCAIN"

Revista completa [PDF]:
"Estrategias para atender al alumnado con NEAE: ALCAIN" en revista completa
URL: https://publicacionesdidacticas.com/hemeroteca/pd_079_feb.pdf
 
 
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