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Nº 120 | Julio 2020
Edición digital mensual gratuita
ISSN 1989-7073
Depósito Legal: H-336-2010
REVISTA PROFESIONAL DE DOCENCIA Y RECURSOS DIDÁCTICOS  
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Sobre el impacto educativo de los videojuegos independientes: breve revisión sobre sus posibilidades para el aprendizaje y desarrollo de habilidades cognitivas, sociales y creativas

Sobre el impacto educativo de los videojuegos independientes: breve revisión sobre sus posibilidades para el aprendizaje y desarrollo de habilidades cognitivas, sociales y creativas

(Maestro de Educación Primaria. Especialista en Modelos de Atención a la Diversidad. Máster en Investigación e Innovación en Contextos Educativos)
PublicacionesDidacticas Nº78  |  Enero 2017  |  PublicacionesDidacticas.com
Páginas: 375 a 380  |  Código PD: 078086  |  DOI: N/A
Recibido 2016-11-25; Aceptado 2016-12-12; Publicado

Público: Educadores, miembros de la Comunidad Educativa
Materia: Interdisciplinar, curricularmente transversal
Idioma: Español

Título: Sobre el impacto educativo de los videojuegos independientes: breve revisión sobre sus posibilidades para el aprendizaje y desarrollo de habilidades cognitivas, sociales y creativas
Resumen:
Este artículo tiene como objetivo realizar una revisión, al mismo tiempo teórica y reflexiva, sobre el impacto de los videojuegos a nivel social, cultural y, sobre todo, educativo. Para ello, partiremos de lo que significan las experiencias lúdicas para el desarrollo de aprendizajes en cualquier contexto, en las cuales intervienen habilidades cognitivas, sociales y creativas. El vehículo principal será la apuesta por la introducción de este medio en las prácticas escolares, haciendo mención especial a los videojuegos independientes, considerando su propia naturaleza, así como las mecánicas implicadas, mediante una fundamentación sólida apoyada en distintos ejemplos que la ilustren y apoyen.
Palabras clave: videojuegos, educación, desarrollo cognitivo, creatividad, inteligencias múltiples

Title: On the educational impact of indie games: a brief review about their possibilities for learning and development of cognitive, social and creative abilities
Abstract:
This article aims to make a review, theoretical and reflective at the same time, on the impact of video games on a social, cultural and, above all, educational level. To do this, we will start from the meaning of the ludic experiences on learning development in any context, involving cognitive, social and creative abilities. The main vehicle will be the bet by the introduction of this medium in school practices, making special reference to indie games, considering their own nature, as well as the mechanics involved through a solid foundation with different examples that illustrate and support it.
Keywords: video games, education, cognitive development, creativity, multiple intelligences


Artículo completo [PDF]:
"Sobre el impacto educativo de los videojuegos independientes: breve revisión sobre sus posibilidades para el aprendizaje y desarrollo de habilidades cognitivas, sociales y creativas"
URL:

Bibliografía [PDF]:
Bibliografía de "Sobre el impacto educativo de los videojuegos independientes: breve revisión sobre sus posibilidades para el aprendizaje y desarrollo de habilidades cognitivas, sociales y creativas"

Revista completa [PDF]:
"Sobre el impacto educativo de los videojuegos independientes: breve revisión sobre sus posibilidades para el aprendizaje y desarrollo de habilidades cognitivas, sociales y creativas" en revista completa
URL: https://publicacionesdidacticas.com/hemeroteca/pd_078_ene.pdf
 
 
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