Cómo hacer más atractivo el módulo de FOL

PublicacionesDidacticas Nº78  |  Enero 2017  |  PublicacionesDidacticas.com
Páginas: 127 a 128  |  Código PD: 078031  |  DOI: N/A
Recibido 2016-11-09; Aceptado 2016-11-14; Publicado 2016-12-25

Público: Ciclos formativos de grado medio y superior
Materia: FOL, Formación y Orientación Laboral
Idioma: Español

Título: Cómo hacer más atractivo el módulo de FOL
Resumen:
Algunos alumnos de ciclos formativos muestran cierta dificultad e inquietud ante el módulo de Formación y Orientación Laboral (FOL) por tratarse de una materia con un contenido nuevo y muy diferente de las asignaturas que cursaron en años anteriores. Este artículo es una reflexión basada en mi experiencia personal como profesora de ciclos formativos, en el que pretendo aportar ideas sobre como captar la atención de esos alumnos en el aula, a través de una metodología más atractiva y estimulante"
Palabras clave: formación y orientación laboral.ciclos formativos

Title: How to catch students attencion about FOL (Labour Counselling)
Abstract:
Some students in Vocational Studies show a cetain difficulty and concern about the module of FOL (Labour Counselling), as it is a subject with contents which are new for them as well as very different from the ones they studied in previous years. This article, based on my personal experience as a Vocational Training teacher, tries to give ideas on how to catch those students’ attention in the class, by using a more attractive and stimulating methodology.
Keywords: vocational studies. better methdology


Artículo completo [PDF]:
"Cómo hacer más atractivo el módulo de FOL"
URL: https://publicacionesdidacticas.com/hemeroteca/articulo/078031/articulo-pdf

Bibliografía [PDF]:
Bibliografía de "Cómo hacer más atractivo el módulo de FOL"

Revista completa [PDF]:
"Cómo hacer más atractivo el módulo de FOL" en revista completa
URL: https://publicacionesdidacticas.com/hemeroteca/pd_078_ene.pdf