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Nº 120 | Julio 2020
Edición digital mensual gratuita
ISSN 1989-7073
Depósito Legal: H-336-2010
REVISTA PROFESIONAL DE DOCENCIA Y RECURSOS DIDÁCTICOS  
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Los hábitos saludables como eje escolar en un centro educativo

Los hábitos saludables como eje escolar en un centro educativo

(Grado en Psicología Clínica , Licenciada en Psicopedagogía ,Maestra en Educación Física y Coach experto en competencias avanzadas. Orientadora en Educación Secundaria)
PublicacionesDidacticas Nº76  |  Noviembre 2016  |  PublicacionesDidacticas.com
Páginas: 912 a 914  |  Código PD: 076157  |  DOI: N/A
Recibido 2016-09-30; Aceptado 2016-10-10; Publicado

Público: Educación Primaria, Educación Secundaria, Orientación Educativa
Materia: Orientación Educativa. Hábitos de vida saludables
Idioma: Español

Título: Los hábitos saludables como eje escolar en un centro educativo
Resumen:
La preocupación por la salud en la sociedad actual es una misión importante que transciende a lo particular, cuando vemos pasar por nuestras aulas un número cada vez mayor de alumnos con problemas de alimentación. Los trastornos alimentarios más preocupantes son el sobrepeso y la anorexia y la bulimia. La vida sedentaria y la ausencia de práctica de ejercicio físico continuado ha conducido a una epidemia silencionsa donde se conjugan varios factores adicionales. Buscar metas deportivas, fomentar las habilidades emocionales, rodearse de apoyos, fomentar la autocofianza y proponerse un proyecto de vida, son elementos de una eficaz resiliencia.
Palabras clave: trastorno alimentario, factor de riesgo, adicción, resiliencia

Title: Healthy habits such as school axis in a school
Abstract:
The health concern in today's society is an important mission that transcends the particular, when we go through our classrooms an increasing number of students with eating problems. The most worrisome eating disorders are overweight and anorexia and bulimia. Sedentary lifestyle and lack of physical exercise continued practice has led to an epidemic silencionsa where several additional factors are combined. Search athletic goals, fostering emotional skills, surround yourself with support, encourage autocofianza and proposed a project of life are elements of an effective resilience.
Keywords: eating disorder, risk factor, addiction, resiliency


Artículo completo [PDF]:
"Los hábitos saludables como eje escolar en un centro educativo"
URL:

Bibliografía [PDF]:
Bibliografía de "Los hábitos saludables como eje escolar en un centro educativo"

Revista completa [PDF]:
"Los hábitos saludables como eje escolar en un centro educativo" en revista completa
URL: https://publicacionesdidacticas.com/hemeroteca/pd_076_nov.pdf
 
 
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