La Tutoría Afectiva y Emocional como integrantes del desarrollo de la programación tutorial

PublicacionesDidacticas Nº76  |  Noviembre 2016  |  PublicacionesDidacticas.com
Páginas: 903 a 905  |  Código PD: 076154  |  DOI: N/A
Recibido 2016-09-30; Aceptado 2016-10-10; Publicado 2016-10-25

Público: Educación Secundaria. Orientación Educativa
Materia: Orientación Educativa.Competencia Emocional. Convivencia
Idioma: Español

Título: La Tutoría Afectiva y Emocional como integrantes del desarrollo de la programación tutorial
Resumen:
La propuesta de la tutoría afectiva es un innovador proyecto de orientación que pretende desarrollar un aprendizaje en valores afectivos y emocionales que promocionen el respeto por la sexualidad en sentido amplio, evitando la homofobia y promocionando en el centro educativo una visión amplia y respetuosa. La pedagogía queer pretende reconocer las identidades sexuales de nuestros alumnos, limar estereotipos sexistas y criticar los tintes homófobos que aparecen en diferentes textos. La inclusión de temas de contenido homosexual en el contexto curricular es uno de los objetivos educativos importantes.
Palabras clave: educación emocional, aprendizaje en valores, pedagogía queer,homofobia

Title: Affective tutoring within the school project
Abstract:
The proposed affective tutoring is an innovative project that aims to develop guidance in learning affective and emotional values that promote respect for sexuality in the broadest sense, avoiding homophobia and promoting at school a broad and respectful vision. Queer pedagogy aims to recognize the sexual identities of our students, shaping criticize sexist stereotypes and homophobic dyes that appear in different texts. The inclusion of issues of homosexual content in the curriculum context is one of the important educational goals.
Keywords: emotional education, learning values, pedagogy queer, homophobia


Artículo completo [PDF]:
"La Tutoría Afectiva y Emocional como integrantes del desarrollo de la programación tutorial"
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"La Tutoría Afectiva y Emocional como integrantes del desarrollo de la programación tutorial" en revista completa
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