El nuevo enfoque de la Orientación Escolar y el Coaching Educativo

PublicacionesDidacticas Nº76  |  Noviembre 2016  |  PublicacionesDidacticas.com
Páginas: 871 a 873  |  Código PD: 076144  |  DOI: N/A
Recibido 2016-09-30; Aceptado 2016-10-10; Publicado 2016-10-25

Público: Educación Primaria, Educación Secundaria, Orientación Educativa
Materia: Orientación Educativa. Inteligencia emocional
Idioma: Español

Título: El nuevo enfoque de la Orientación Escolar y el Coaching Educativo
Resumen:
El coaching es una disciplina que abarca multitud de ámbitos, el empresarial, el personal, el laboral y el educativo, entre otros. Los objetivos principales en el coaching educativo son el autoconocimiento, la gestión y el control de las emocione y el establecimiento de metas a corto y a largo plazo. La planificación de acciones educativas es el siguiente paso esencial a la reflexión teórica y al descubrimiento de nuestras creencias y valores. A través de sesiones individuales y colectivas se pretende implementar esta potente herramienta que promueve el desarrollo integral de los alumnos.
Palabras clave: gestión emocinal, capacidad de adaptación, habilidades emocionales, reflexión crítica

Title: The new approach of School Counseling and Coaching Education
Abstract:
Coaching is a discipline that encompasses many fields, business, personnel, labor and education, among others. The main objectives in the educational coaching are self-awareness, management and control of the thrill and the establishment of short- and long-term. Planning educational activities is the next essential step to theoretical reflection and the discovery of our beliefs and values. Through individual and group sessions it is to implement this powerful tool that promotes the overall development of students.
Keywords: emotional management, adaptability, emotional skills, critical reflection


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