PublicacionesDidácticas - publicacionesdidacticas.com - Publicaciones Didácticas
Nº 120 | Julio 2020
Edición digital mensual gratuita
ISSN 1989-7073
Depósito Legal: H-336-2010
REVISTA PROFESIONAL DE DOCENCIA Y RECURSOS DIDÁCTICOS  
Menú



Índice de artículos

Ficha de artículo

Esta es la ficha de un artículo de PublicacionesDidacticas.com. Debajo de los datos del artículo encontrará los enlaces al artículo individual, bibliografía y revista completa.
Esta ficha pertenece al Índice general de artículos de PublicacionesDidacticas.com, consulte la sección Hemeroteca para tener acceso a cada número completo de la revista digital en formato PDF.

La motivación como pilar básico en el aprendizaje. Los roles del profesorado y del alumnado en el proceso de enseñanza y aprendizaje de la lengua inglesa

La motivación como pilar básico en el aprendizaje. Los roles del profesorado y del alumnado en el proceso de enseñanza y aprendizaje de la lengua inglesa

(Graduada en Educación Primaria con Mención en Enseñanza y Aprendizaje de la Lengua Inglesa. Profesora de Primaria Especialidad Lengua Inglesa)
PublicacionesDidacticas Nº76  |  Noviembre 2016  |  PublicacionesDidacticas.com
Páginas: 241 a 246  |  Código PD: 076038  |  DOI: N/A
Recibido 2016-09-08; Aceptado 2016-09-12; Publicado

Público: 1º Educación Primaria
Materia: Inglés
Idioma: Español

Título: La motivación como pilar básico en el aprendizaje. Los roles del profesorado y del alumnado en el proceso de enseñanza y aprendizaje de la lengua inglesa
Resumen:
A la hora de llevar a cabo un aprendizaje es fundamental sentirse motivado, interesado, atraído, etc. De esta forma, en el caso concreto del aprendizaje de la lengua inglesa mediante el uso de cuentos, es fundamental que el alumnado esté motivado por aprender para lograr un aprendizaje significativo. En todo proceso de enseñanza y aprendizaje de una lengua nos encontramos con que por un lado, el profesor adopta unos roles, y el alumnado otros. Una adecuada combinación de ambos será clave para que el proceso de enseñanza y aprendizaje sea óptimo y productivo para alcanzar el aprendizaje de la lengua.
Palabras clave: motivación, aprendizaje, roles, profesorado, alumnado

Title: Motivation as a basic pilar in learning. The roles of teachers and students in the process of teaching and learning the English language
Abstract:
When carrying out a learning is essential to be motivated, interested, attracted, etc. Thus, in the case of learning the English language by using stories, it is essential that students are motivated to learn to achieve meaningful learning. In any process of teaching and learning a language we find that on the one hand, the teacher takes a few roles, and other students. A suitable combination of both will be the key in order thtat the process of teaching and learning will be optimal and productive to achieve the learning process of the language.
Keywords: motivation, learning, roles, teachers, students


Artículo completo [PDF]:
"La motivación como pilar básico en el aprendizaje. Los roles del profesorado y del alumnado en el proceso de enseñanza y aprendizaje de la lengua inglesa"
URL:

Bibliografía [PDF]:
Bibliografía de "La motivación como pilar básico en el aprendizaje. Los roles del profesorado y del alumnado en el proceso de enseñanza y aprendizaje de la lengua inglesa"

Revista completa [PDF]:
"La motivación como pilar básico en el aprendizaje. Los roles del profesorado y del alumnado en el proceso de enseñanza y aprendizaje de la lengua inglesa" en revista completa
URL: https://publicacionesdidacticas.com/hemeroteca/pd_076_nov.pdf
 
 
ISSN 1989-7073 Latindex
JournalTOCs
Dulcinea
Recolecta
OAI - Open Archives Initiative
Licencia Creative Commons
Free Cultural Works Open Access Google Scholar
 © 2020 PublicacionesDidácticas - info@publicacionesdidacticas.com - publicacionesdidacticas.com | ISSN 1989-7073