PublicacionesDidacticas Nº75 | Octubre 2016 | PublicacionesDidacticas.com
Páginas: 332 a 336 | Código PD: 075055 | DOI: N/A
Recibido 2016-08-31; Aceptado 2016-09-06; Publicado
2016-09-25Público: TodosMateria: Todas
Idioma: Español
Título: Herramientas para la evaluación de calidad en el e-learning
Resumen:En este artículo se exponen cuatro herramientas para efectuar una evaluación de la calidad en el e-learning. UNE 66181:2012 y ECBCheck están orientadas hacia la evaluación de calidad del proceso formativo, mientras que LORI y LOEM se orientan a evaluar la calidad de los recursos educativos. La calidad en el e-learning abarcará diversas facetas, tales como usabilidad, relevancia didáctica, interactividad, profundidad de contenidos, reusabilidad, modularidad o accesibilidad. Las posibilidades de formación virtual toman un papel protagonista hacia el conocimiento sin fronteras, debido a su facilidad de difusión a través de medios digitales y de Internet.
Palabras clave: calidad, evaluación, formación virtual
Title: Tools for evaluating quality in e-learning
Abstract:This article describes four tools for evaluating quality in e-learning. UNE 66181: 2012 and ECBCheck are oriented towards quality assessment of the training process, while LORI and LOEM are aimed at assessing the quality of educational resources. Quality in e-learning cover various aspects such as usability, educational relevance, interactivity, depth of content, reusability, modularity or accessibility. The possibilities of virtual training take a leading role towards knowledge without boundaries, due to its ease of dissemination through digital media and the Internet.
Keywords: quality, assessment, e-learning
Artículo completo [PDF]:
"Herramientas para la evaluación de calidad en el e-learning"URL:
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