Herramientas para la evaluación de calidad en el e-learning

PublicacionesDidacticas Nº75  |  Octubre 2016  |  PublicacionesDidacticas.com
Páginas: 332 a 336  |  Código PD: 075055  |  DOI: N/A
Recibido 2016-08-31; Aceptado 2016-09-06; Publicado 2016-09-25

Público: Todos
Materia: Todas
Idioma: Español

Título: Herramientas para la evaluación de calidad en el e-learning
Resumen:
En este artículo se exponen cuatro herramientas para efectuar una evaluación de la calidad en el e-learning. UNE 66181:2012 y ECBCheck están orientadas hacia la evaluación de calidad del proceso formativo, mientras que LORI y LOEM se orientan a evaluar la calidad de los recursos educativos. La calidad en el e-learning abarcará diversas facetas, tales como usabilidad, relevancia didáctica, interactividad, profundidad de contenidos, reusabilidad, modularidad o accesibilidad. Las posibilidades de formación virtual toman un papel protagonista hacia el conocimiento sin fronteras, debido a su facilidad de difusión a través de medios digitales y de Internet.
Palabras clave: calidad, evaluación, formación virtual

Title: Tools for evaluating quality in e-learning
Abstract:
This article describes four tools for evaluating quality in e-learning. UNE 66181: 2012 and ECBCheck are oriented towards quality assessment of the training process, while LORI and LOEM are aimed at assessing the quality of educational resources. Quality in e-learning cover various aspects such as usability, educational relevance, interactivity, depth of content, reusability, modularity or accessibility. The possibilities of virtual training take a leading role towards knowledge without boundaries, due to its ease of dissemination through digital media and the Internet.
Keywords: quality, assessment, e-learning


Artículo completo [PDF]:
"Herramientas para la evaluación de calidad en el e-learning"
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"Herramientas para la evaluación de calidad en el e-learning" en revista completa
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