PublicacionesDidacticas Nº75 | Octubre 2016 | PublicacionesDidacticas.com
Páginas: 239 a 260 | Código PD: 075034 | DOI: N/A
Recibido 2016-08-21; Aceptado 2016-08-26; Publicado
2016-09-25Público: Maestros de inglésMateria: Educación
Idioma: Español
Título: Las TAC y el uso de los cuentos en el aprendizaje del inglés en Educación Primaria
Resumen:El trabajo está basado en una propuesta de intervención, con el objetivo de mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje de la lengua inglesa en las aulas de Educación Primaria, a través del uso del cuento y de las TAC. Los cuentos, con sus valores universales, son una herramienta adecuada para trabajar diversos aspectos del inglés, partiendo de un tema conocido por los alumnos. En nuestra propuesta de intervención, diseñaremos actividades para el aprendizaje de la lengua inglesa, a través de los cuentos. Utilizaremos un blog de aula para llevar a cabo la propuesta enfocada al cuarto curso de Educación Primaria.
Palabras clave: cuentos, lengua inglesa, tic, tac, blog
Title: Learning English through tales and TLK in Primary Education
Abstract:The work is based on an intervention proposal, with the aim of improving the teaching and learning of English in primary school classrooms, using fairy tales and TLK. The fairy tales, with its universal values, are an appropriate tool to work various aspects of English, based on a familiar topic to the students. We will design activities for learning the English language through fairy tales. We use a classroom blog to carry out the proposal focused on the fourth year of primary education.
Keywords: tales, storytelling, english language, ict, tlk, blog
Artículo completo [PDF]:
"Las TAC y el uso de los cuentos en el aprendizaje del inglés en Educación Primaria"URL:
https://publicacionesdidacticas.com/hemeroteca/articulo/075034/articulo-pdfBibliografía [PDF]:
Bibliografía de "Las TAC y el uso de los cuentos en el aprendizaje del inglés en Educación Primaria"Revista completa [PDF]:
"Las TAC y el uso de los cuentos en el aprendizaje del inglés en Educación Primaria" en revista completaURL:
https://publicacionesdidacticas.com/hemeroteca/pd_075_oct.pdf