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Nº 120 | Julio 2020
Edición digital mensual gratuita
ISSN 1989-7073
Depósito Legal: H-336-2010
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Roles de xénero nos debuxos de alumnado de Educación Primaria. Análise e interpretación

Roles de xénero nos debuxos de alumnado de Educación Primaria. Análise e interpretación

(Maestra. Especialidad en Educación Primaria)
PublicacionesDidacticas Nº75  |  Octubre 2016  |  PublicacionesDidacticas.com
Páginas: 152 a 182  |  Código PD: 075022  |  DOI: N/A
Recibido 2016-08-16; Aceptado 2016-08-24; Publicado

Público: Docentes de Educación Primaria
Materia: Valores Sociales y Cívicos
Idioma: Gallego

Título: Roles de xénero nos debuxos de alumnado de Educación Primaria. Análise e interpretación
Resumen:
Dende o comezo dos tempos, e con pretextos do máis diversos, a muller foi vista e tratada como un ser subordinado ao varón. Actualmente, por medio de diferentes vías, esta situación de desigualdade intenta erradicarse. Mediante un tipo de investigación empírica cuantitativa, o presente estudo ten como obxectivo fundamental medir, analizar e interpretar os debuxos de nenas e nenos de tres cursos de Educación Primaria, co fin de descubrir se nas creacións se atopan trazos sexistas ou estereotipados e en que grao están presentes. Os resultados obtidos, amosaron unha realidade bastante diferente da que nun principio se podería pensar.
Palabras clave: xénero, muller, igualdade, coeducación, debuxo

Title: Gender roles in drawings of pupils in Primary Education. Analysis and interpretation
Abstract:
From the beginning of time, and under various pretexts, the woman was seen and treated as a subordinate to the male. Currently, this situation of inequality is tried to be eradicated through different routes. Using a type of an empirical quantitative research, the present study aims to measure, analyse and interpret drawings from children from three courses of primary education, in order to discover if sexist or stereotyped features are found on their creations and in which level these characteristics are shown. The results obtained showed a quite different reality from that we might think at first.
Keywords: gender, woman, equality, coeducation, drawing


Artículo completo [PDF]:
"Roles de xénero nos debuxos de alumnado de Educación Primaria. Análise e interpretación"
URL:

Bibliografía [PDF]:
Bibliografía de "Roles de xénero nos debuxos de alumnado de Educación Primaria. Análise e interpretación"

Revista completa [PDF]:
"Roles de xénero nos debuxos de alumnado de Educación Primaria. Análise e interpretación" en revista completa
URL: https://publicacionesdidacticas.com/hemeroteca/pd_075_oct.pdf
 
 
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