Aplicación de la metodología AICLE en educación secundaria

PublicacionesDidacticas Nº75  |  Octubre 2016  |  PublicacionesDidacticas.com
Páginas: 66 a 68  |  Código PD: 075013  |  DOI: N/A
Recibido 2016-08-15; Aceptado 2016-08-19; Publicado 2016-09-25

Público: Docentes de secundaria
Materia: Lenguas extranjeras
Idioma: Español

Título: Aplicación de la metodología AICLE en educación secundaria
Resumen:
En este artículo se analiza la metodología AICLE y cómo se debe implementar en los centros de educación secundaria para obtener unos resultados óptimos de aprendizaje. Al ser una metodología de trabajo muy demanda en la actualidad por los centros escolares, en este artículo se detalla la forma idónea de trabajo, los recursos necesarios, la forma de integrar las destrezas lingüísticas y el rol del profesor. Por último, se especifican las ventajas que aporta esta metodología tanto a alumnos como a profesores.
Palabras clave: metodología aicle

Title: Implementation of CLIL methodology in secondary education
Abstract:
This article analyzes the CLIL methodology and the best way to implement it in secondary educational centres with the aim of achieving ideal learning outcomes. As it is a highly-demanded methodology in education nowadays, this article tries to explain the most suitable way of work, the resources needed, how to integrate linguistic skills, and the role of the teacher. Finally, the advantages of this methodology for both students and teachers are specified.
Keywords: clil methodology


Artículo completo [PDF]:
"Aplicación de la metodología AICLE en educación secundaria"
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Bibliografía [PDF]:
Bibliografía de "Aplicación de la metodología AICLE en educación secundaria"

Revista completa [PDF]:
"Aplicación de la metodología AICLE en educación secundaria" en revista completa
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