Ensayo sobre educación bilingue

PublicacionesDidacticas Nº72  |  Julio 2016  |  PublicacionesDidacticas.com
Páginas: 328 a 329  |  Código PD: 072061  |  DOI: N/A
Recibido 2016-05-28; Aceptado 2016-06-03; Publicado 2016-06-25

Público: Maestros
Materia: Lengua
Idioma: Español

Título: Ensayo sobre educación bilingue
Resumen:
Reflexión sobre la metodología CLIL (Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lenguas Extranjeras), el bilingüismo en los niños y la manera sobre cómo podemos trabajar en el aula esta metodología a través de la cual se trabaja el bilingüismo teniendo en cuenta aspectos tan importantes y relevantes como el contenido, el lenguaje, las habilidades de aprendizaje, el enfoque múltiple, las actividades de rutina, conectar con la vida de los estudiantes, el trabajo cooperativo y el aprendizaje activo. Importancia de la dimensión práctica de los idiomas para su aprendizaje.
Palabras clave: didáctica de la lengua. bilinguismo

Title: Essay on bilingual education
Abstract:
This work is a reflection on CLIL. CLIL is a Integrated Content and Language Learning, bilingualism in children and ways on how we can work in the classroom this methodology through which working methodology bilingualism taking into account such important and relevant aspects as content, language, learning skills, the multi-focus, routine activities, connect with the lives of students, cooperative work and active learning. Importance of practical dimension of language for learning.
Keywords: teaching language. bilingualism


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"Ensayo sobre educación bilingue"
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